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Social Sci LibreTexts

4.9: Patrones de crecimiento de la materia cerebral

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    Materia cerebral

    Al observar el tejido del cerebro, existen regiones que contienen predominantemente cuerpos celulares neuronales y dendritas, y regiones que están compuestas en gran medida solo por axones. Estas dos regiones suelen denominarse sustancia gris (las regiones con muchos cuerpos celulares y dendritas) o sustancia blanca (las regiones con muchos axones mielinizados). La Figura \(\PageIndex{1}\) demuestra la apariencia de estas regiones en el cerebro y la médula espinal. Los colores atribuidos a estas regiones son los que se observarían en tejido cerebral “fresco” o sin teñir. La sustancia gris no es necesariamente gris. Puede ser rosada debido al contenido de sangre, o incluso ligeramente marrón, dependiendo de cuánto tiempo se haya conservado el tejido. Sin embargo, la sustancia blanca es blanca porque los axones están aislados por una sustancia rica en lípidos llamada mielina. Los lípidos pueden aparecer como material blanco (“graso”), similar a la grasa de un trozo crudo de pollo o carne de res.

    Definición: Sustancia gris

    Tejido cerebral compuesto principalmente por cuerpos celulares y dendritas

    En realidad, la sustancia gris puede recibir ese nombre porque, junto a la sustancia blanca, simplemente es más oscura; de ahí el término gris. [1]

    Gray Matter and White Matter
    Figura \(\PageIndex{1}\): Sustancia gris y sustancia blanca de un cerebro expuesto. Un cerebro extraído durante una autopsia, con una sección parcial retirada, muestra sustancia blanca rodeada de sustancia gris. La sustancia gris conforma la corteza externa del cerebro. ([2])

    Existe un crecimiento rápido del volumen cerebral total durante los primeros tres años, pero la tasa de crecimiento es diferente para la sustancia gris y la sustancia blanca. La Figura \(\PageIndex{2}\) epresenta el patrón del crecimiento promedio del volumen cerebral total a lo largo de los primeros 547 días (aproximadamente 18 meses) del desarrollo, así como las trayectorias individuales de crecimiento de la sustancia blanca y la sustancia gris. La Figura \(\PageIndex{2}\) ilustra la tendencia de crecimiento relativamente más rápida de la sustancia gris en comparación con la sustancia blanca, lo que sugiere que el crecimiento temprano del volumen cerebral está dominado principalmente por aumentos en la sustancia gris. [3] La Figura \(\PageIndex{3}\) y la Figura \(\PageIndex{4}\) muestran el crecimiento de la sustancia gris y la sustancia blanca para mujeres y varones por separado, a lo largo de los primeros tres años y para cada año posterior, hasta los dieciocho años de edad. Estos gráficos enfatizan aún más el rápido crecimiento del volumen cerebral, tanto de la sustancia blanca como de la sustancia gris, durante la infancia y la etapa de niños pequeños.

    This chart shows data provided in the figure caption
    Figura \(\PageIndex{2}\): Representa el patrón del crecimiento promedio del volumen cerebral total a lo largo de los primeros 547 días (aproximadamente 18 meses) del desarrollo, así como las trayectorias individuales de crecimiento de la sustancia blanca y la sustancia gris. Edad posnatal y volumen (x105 mm3 ) Volumen cerebral total (TBV): 1 día =1 aumentando progresivamente hasta 547 días=2, Sustancia gris (GM): 2 días - 2 aumentando hasta 5 a los 547 días, Sustancia blanca total (WM): 1 día = 4 aumentando progresivamente hasta 10 a los 547 días. ([4])
    This chart shows data provided in the figure caption
    Figura \(\PageIndex{3}\): Ilustra la tendencia de crecimiento relativamente más rápida de la sustancia gris en comparación con el crecimiento de la sustancia blanca, lo que sugiere que el crecimiento temprano del volumen cerebral está dominado principalmente por aumentos en la sustancia gris. La Figura\(\PageIndex{3}\) y la Figura \(\PageIndex{4}\) muestran el crecimiento de la sustancia gris y la sustancia blanca para mujeres y varones por separado, a lo largo de los primeros tres años y para cada año posterior, hasta los dieciocho años de edad. ([5])
    Growth trajectories of white matter. This chart shows data provided in the figure caption
    Figura \(\PageIndex{4}\): Trayectorias de crecimiento de la sustancia blanca. La Figura \(\PageIndex{3}\) y la Figura \(\PageIndex{4}\) muestran el crecimiento de la sustancia gris y la sustancia blanca para mujeres y varones por separado, a lo largo de los primeros tres años y para cada año posterior, hasta los dieciocho años de edad. ([6])
    Perspectiva de justicia social: el ingreso familiar afecta la tasa de crecimiento cerebral en bebés y niños pequeños

    Hanson et al. (2013) analizaron mediciones repetidas del desarrollo cerebral de niños entre cinco meses y cuatro años de edad provenientes de contextos económicamente diversos. Los datos sugieren que los entornos con bajo nivel socioeconómico (NSE) influyen en la tasa del desarrollo cerebral humano en bebés. Como muestra la Figura#, los bebés y niños pequeños de familias de bajos ingresos comenzaron sus vidas con volúmenes cerebrales de sustancia gris similares, pero para la etapa de niños pequeños presentaban un volumen total de sustancia gris menor en comparación con aquellos de hogares de ingresos medios y altos.

    Total gray matter. Figure caption provides graph data.
    Figura \(\PageIndex{1}\): Sustancia gris total: a medida que los bebés envejecían, y presumiblemente tenían una mayor exposición a los efectos de sus entornos, las diferencias en el volumen cerebral entre niños de hogares con bajo NSE y aquellos de hogares con NSE más alto se ampliaban. Además, volúmenes más pequeños de este tejido cerebral se relacionaron con mayores problemas de comportamiento en los años preescolares. La edad en meses se muestra en el eje horizontal, que abarca de 5 a 37 meses. El volumen total de sustancia gris se muestra en el eje vertical. La línea azul, que comienza como la línea superior por encima de 500,000, muestra a los niños de hogares con bajo NSE; los niños de hogares con NSE medio se muestran en rojo, que comienza como la línea inferior. La línea verde, que comienza como la línea intermedia, muestra a los niños de hogares con alto NSE (Trayectorias de crecimiento de la sustancia gris por grupo de NSE. [7])
    Preguntas para considerar:
    • ¿Cuáles son los diferentes factores ambientales entre las familias con NSE alto frente a bajo que pueden estar impulsando principalmente estos datos?
    • ¿Son diferentes los centros de cuidado grupal que atienden principalmente a familias con NSE alto o bajo? ¿De qué maneras?
    • ¿De qué formas los centros de cuidado para bebés y niños pequeños pueden estar orientados hacia atender a una población con un NSE particular?
    • ¿Qué políticas y prácticas podemos implementar mejor con el fin de mejorar los entornos para bebés y niños pequeños en el cuidado grupal?

    Atribuciones

    This page titled 4.9: Patrones de crecimiento de la materia cerebral is shared under a Public Domain license and was authored, remixed, and/or curated by Todd LaMarr (ASCCC Open Educational Resources Initiative) .