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15.2: Teoría del apego

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    Bowlby

    La teoría del apego fue desarrollada inicialmente en la década de 1940 por John Bowlby, un psicoanalista británico que intentó comprender la intensa angustia experimentada por los bebés que habían sido separados de sus padres. Bowlby (1969) observó que los bebés harían esfuerzos extraordinarios para prevenir la separación de sus padres o restablecer la proximidad con un padre ausente. Por ejemplo, señaló que los niños que habían sido separados de sus padres a menudo lloraban, llamaban a sus padres, se negaban a comer o jugar y permanecían de pie junto a la puerta en desesperada anticipación del regreso de sus padres. En el momento de los escritos iniciales de Bowlby, los autores psicoanalíticos sostenían que estas expresiones eran manifestaciones de mecanismos de defensa inmaduros que operaban para reprimir el dolor emocional. Sin embargo, Bowlby observó que tales expresiones son comunes a muchas especies de mamíferos y especuló que estas respuestas a la separación podrían cumplir una función evolutiva.[1]

    Fases del apego

    Según Bowlby, existen 4 fases del apego (tabla 1[2]). Los bebés y niños pequeños atraviesan etapas o hitos similares a las etapas del desarrollo físico, cognitivo y del lenguaje

    Fases del apego según Bowlby

    Etapa

    Edad

    Características

    Fase de preapego

    Nacimiento – 6 semanas

    Las señales innatas atraen al cuidador (agarrarse, mirar fijamente, llorar, sonreír mientras miran a los ojos del adulto).

    Cuando el bebé responde positivamente, los cuidadores permanecen cerca.

    Los adultos animan a los bebés a permanecer cerca, ya que esto los reconforta.

    Los bebés reconocen la fragancia, la voz y el rostro de la madre.

    Aún no están apegados a la madre y no les importa quedarse con adultos desconocidos, ya que no tienen miedo a los extraños.

    Apego en formación

    6 semanas a 6 a 8 meses

    Los bebés responden de manera diferente a los cuidadores familiares que a los extraños. El bebé sonríe más a la madre, balbucea con ella y se tranquiliza más rápidamente cuando es cargado por la madre.

    El bebé aprende que sus acciones afectan el comportamiento de quienes lo rodean.

    Tienden a desarrollar un “sentido de confianza”, en el que esperan la respuesta del cuidador cuando emiten una señal.

    No protestan cuando se separan de su cuidador.

    Apego claramente establecido

    6 a 8 meses – 18 meses – 2 años

    El apego a un cuidador familiar se vuelve evidente.

    Los bebés muestran “ansiedad por separación” y se angustian cuando el adulto en quien confían se va.

    Esta ansiedad aumenta entre los 6 y 15 meses, y su aparición depende del temperamento y del contexto del bebé, así como del comportamiento del adulto.

    El niño muestra signos de angustia si la madre se va, pero con la naturaleza solidaria y sensible del cuidador, esta ansiedad puede reducirse.

    Formación de la relación recíproca

    18 meses a 2 años

    Con el rápido crecimiento de la representación y el lenguaje hacia los 2 años, el niño pequeño puede comprender algunos factores que influyen en las idas y venidas del padre o la madre y predecir su regreso, lo que conduce a una disminución de las protestas por separación.

    El niño puede negociar con el cuidador para modificar sus metas mediante solicitudes y persuasiones.

    El niño depende menos del cuidador a medida que aumenta la edad.


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