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16.3: Dimensiones del temperamento

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    Dimensiones del temperamento

    En un estudio emblemático realizado en 1956, Chess y Thomas (1996) evaluaron el temperamento de 141 niños basándose en entrevistas con los padres. Conocido como el Estudio Longitudinal de Nueva York, los bebés fueron evaluados en 9 dimensiones del temperamento.[1] Los comportamientos de cada uno de estos rasgos se sitúan en un continuo. Estos rasgos incluyen:

    • Nivel de actividad
    • Ritmicidad (regularidad de las funciones biológicas)
    • Aproximación/retirada (cómo los niños afrontan cosas nuevas)
    • Adaptabilidad a las situaciones
    • Intensidad de las reacciones
    • Umbral de respuesta (qué tan intenso debe ser un estímulo para que el niño reaccione)
    • Calidad del estado de ánimo
    • Distractibilidad
    • Capacidad de atención
    • Persistencia

    La tabla de temperamento explica estos rasgos con mayor detalle. [2]

    Tabla de rasgos del temperamento

    Dimensiones

    Indicador conductual típico

    El niño...

    Nivel de actividad se refiere al nivel general de actividad motora cuando se está despierto o dormido. La actividad motora implica movimientos musculares grandes y pequeños, como correr, saltar, darse la vuelta, sostener un crayón, recoger juguetes, etc.

    Alta actividad

    es inquieto y activo.

    Baja actividad

    prefiere menos ruido y movimiento.

    Distractibilidad es la facilidad con la que una persona puede distraerse; o, por el contrario, su nivel de concentración o enfoque.

    Alta distractibilidad

    se distrae mucho por el malestar, notando incluso señales pequeñas como hambre, sueño, etc.

    Baja distractibilidad

    puede tolerar el malestar, no parece muy afectado en absoluto.

    Intensidad se refiere al nivel de energía de la respuesta emocional, tanto positiva como negativa.

    Alta intensidad

    tiene reacciones positivas y negativas fuertes o intensas.

    Baja intensidad

    tiene reacciones emocionales atenuadas.

    Regularidad se relaciona con la previsibilidad de funciones biológicas como comer, dormir, etc.

    Muy regular

    tiene patrones predecibles de apetito, sueño y eliminación.

    Irregular

    tiene patrones impredecibles de apetito, sueño y eliminación.

    Sensibilidad describe qué tan sensible es una persona a estímulos físicos como la luz, el sonido y las texturas.

    Alta sensibilidad

    es sensible a estímulos físicos, incluidos sonidos, sabores, el tacto y los cambios de temperatura; es selectivo con la comida; y tiene dificultad para dormir en una cama desconocida.

    Baja sensibilidad

    no es sensible a estímulos físicos, incluidos sonidos, sabores, el tacto y los cambios de temperatura; puede quedarse dormido en cualquier lugar; y prueba nuevos alimentos con facilidad.

    Aproximación se refiere a la respuesta inicial ante lugares, situaciones o cosas nuevas.

    Alta aproximación

    se acerca con entusiasmo a nuevas situaciones o personas.

    Baja aproximación

    es reacio y resistente cuando se enfrenta a nuevas situaciones, personas o cosas.

    Adaptabilidad describe qué tan fácilmente una persona se ajusta a cambios y transiciones.

    Alta adaptabilidad

    requiere muy poco tiempo para sentirse bien en situaciones nuevas.

    Baja adaptabilidad

    puede llorar o permanecer cerca de un cuidador antes de acercarse a una nueva situación.

    Persistencia se relaciona con el tiempo que una persona continúa en actividades frente a obstáculos.

    Alta persistencia

    continúa con una tarea o actividad frente a los obstáculos y no se frustra con facilidad.

    Baja persistencia

    pasa a una nueva tarea o actividad cuando enfrenta obstáculos y se frustra con facilidad.

    Estado de ánimo es la tendencia de una persona a reaccionar ante el mundo principalmente de manera positiva o negativa.

    Estado de ánimo positivo

    reacciona ante el mundo de manera positiva y generalmente es alegre.

    Estado de ánimo serio

    reacciona de manera observadora, a veces más seria, y tiende a reflexionar sobre situaciones nuevas.

    Atribuciones


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