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11.4: Etapas de la adquisición del lenguaje

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    194005
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    Adquisición del lenguaje

    Los niños suelen pasar por las cuatro etapas de la adquisición del lenguaje:

    1. la etapa de prelenguaje (de los tres a los diez meses), en la que el niño hace muchos “gorjeos” y “balbuceos”;
    2. la etapa holofrástica (de los doce a los dieciocho meses), en la que el niño empieza a comprender una sola unidad de enunciado como “leche”, “comer”, “papá”, “hermano”;
    3. la etapa de la emisión de dos palabras (de los dieciocho a los veinte meses) en la que el niño, a través de un proceso de adquisición de dos sustantivos o de un sustantivo y un verbo (sustantivo + verbo), comienza a emparejar dos palabras como “silla bebé”, “mamá come”, “gato malo”;
    4. la etapa del habla telegráfica (antes de los tres años), en la que el niño une algunas palabras, aunque no estén en el orden correcto. Tiene un significado similar al de una oración, como “galleta quiero”, “juguete me cayó”, pero no es una oración completa. [1]

    Referencias y Fuente de Figuras

    [1] Fitria & Musthafa (2019). Conversational Interaction to Develop the Two-Word Stage of A Child’s Second Language Acquisition. In Eleventh Conference on Applied Linguistics. Atlantis Press. CC by NC 4.0 https://www.atlantis- press.com/proceedings/conaplin-18/125911514


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