14.1: Introducción
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Muchos bebés y niños pequeños de todo el mundo, y un número cada vez mayor en los Estados Unidos, aprenden más de un idioma. Para diseñar los cuidados y las experiencias educativas más sensibles y lingüísticamente enriquecedoras para los bebés y niños pequeños multilingües, es importante que los cuidadores comprendan bien los contextos únicos que conforman el desarrollo de los niños que aprenden varios idiomas, en qué se diferencian de los niños monolingües y las prácticas para apoyar mejor su desarrollo multilingüe. En esta sección, se explicará lo que significa el multilingüismo, se tratarán los conceptos erróneos más comunes, se describirá cómo los bebés y los niños pequeños desarrollan varios idiomas y se ofrecerán estrategias para que los cuidadores apoyen mejor a los niños multilingües.