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Social Sci LibreTexts

15.14: Expresión de las emociones

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    La importancia de las expresiones emocionales

    Los niños expresan sus emociones desde la infancia mediante expresiones faciales, vocalizaciones y lenguaje corporal.

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    Figura \(\PageIndex{1}\): Un bebé llorando. ([1])

    Los bebés responden más positivamente a las vocalizaciones de los adultos que contienen un tono afectivo positivo (Fernald, 1993). Tronick (1989) describe cómo la expresión de las emociones se relaciona con la regulación emocional y la comunicación entre la madre y el bebé: “Las expresiones emocionales del bebé y del cuidador funcionan para permitirles regular mutuamente sus interacciones. El bebé y el adulto son participantes de un sistema de comunicación afectiva” (p. 112). Parece que la experiencia de las emociones positivas contribuye significativamente al bienestar emocional y a la salud psicológica (Fredrickson, 2000, 2003; Panksepp, 2001). La neurofisiología y los factores cognitivos, sociales y emocionales intervienen en el proceso de desarrollo de la sonrisa social (Messinger & Fogel, 2007). La capacidad de utilizar las palabras para expresar las emociones proporciona a los niños pequeños una valiosa herramienta para obtener ayuda o apoyo social (Saarni et al., 2006). El temperamento también puede influir en la expresión de las emociones de los niños. Las expresiones de emociones positivas y negativas de los niños pequeños influyen en el desarrollo de las relaciones sociales. Las emociones positivas atraen a los interlocutores sociales y permiten establecer relaciones, mientras que la gestión o la expresión problemáticas de las emociones negativas provocan dificultades en las relaciones sociales (Denham & Weissberg, 2004). El uso de palabras relacionadas con la emoción parece estar asociado con la simpatía de los niños en edad preescolar hacia sus compañeros: los niños que utilizan palabras relacionadas con la emoción suelen caerles mejor a sus compañeros de clase (Fabes at al., 2001).[2]

    Referencias y Fuente de Figuras

    [1] Imagen de Joy Poeng con licencia CC BY-NC.

    [2] California Department of Education (Imprenta del CDE). Development Foundations: Social-Emotional Development. Se utiliza con permiso.


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