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Social Sci LibreTexts

32.2.4: Rutinas y plan de estudios

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    La importancia de las rutinas

    Las rutinas de cuidado (llegada y salida, alimentación, comidas y tentempiés, cambio de pañales y aseo, vestimenta y siesta) proporcionan un marco para el día del bebé y del niño pequeño. Durante la atención rutinaria se produce una cantidad significativa de individualización del plan de estudios. Las rutinas ofrecen a los cuidadores muchas oportunidades para observar y comprender las formas y preferencias de cada niño y apoyar su desarrollo. Durante la atención rutinaria, los bebés y los niños pequeños disfrutan de la atención exclusiva de los adultos, ya que la atención se centra en satisfacer las necesidades de los niños y en conocerlos. Al aprovechar estas oportunidades para establecer relaciones con cada bebé y niño pequeño, los cuidadores fomentan el apego y la confianza con los bebés o niños pequeños a su cargo. Estos hitos del desarrollo de la confianza y las relaciones son fundamentales para que los niños se sientan seguros y estén dispuestos a explorar a las personas y los objetos de su entorno: un alto nivel de confianza es necesario para que los bebés y niños pequeños participen plenamente en el programa de estudios ofrecido.[1]

    Referencias

    [1] Department of Health and Human Services, Administration for Children and Families , ECLKC Early Head TECHNICAL ASSISTANCE PAPER NO. 16 INDIVIDUALIZING CARE FOR INFANTS AND TODDLERS – PART 1. Es de dominio público


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