Skip to main content
Social Sci LibreTexts

4.5: Kỹ năng vận động tinh

  • Page ID
    245967
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)

    Chuyển động chính xác hơn của bàn chân, ngón chân, bàn tay và ngón tay được gọi là kỹ năng vận động tinh (hoặc kỹ năng vận động nhỏ). Chúng bao gồm khả năng tiếp cận và nắm bắt một đối tượng phối hợp với tầm nhìn. Trẻ sơ sinh không thể nắm bắt đồ vật một cách tự nguyện nhưng vẫy tay về phía các đối tượng quan tâm. Vào khoảng 4 tháng tuổi, trẻ sơ sinh có thể với lấy một vật thể, đầu tiên bằng cả hai tay và trong vòng vài tuần, chỉ với một cánh tay. Nắm bắt một vật thể liên quan đến việc sử dụng ngón tay và lòng bàn tay, nhưng không có ngón tay cái.

    clipboard_ea7ec4003ead83d58babfca3164a3b5b4.png
    Hình\(\PageIndex{1}\): Một đứa trẻ sơ sinh tự ăn. (Hình ảnh của Matt Preston được cấp phép theo CC-BY-SA 2.0)

    Việc sử dụng ngón tay cái xảy ra vào khoảng 9 tháng tuổi khi trẻ sơ sinh có thể nắm bắt một vật bằng ngón trỏ và ngón cái. Đây được gọi là gọng kìm. Khả năng này giúp tăng cường đáng kể khả năng kiểm soát và thao tác một đối tượng và trẻ sơ sinh rất thích thú với khả năng mới phát hiện này. Họ có thể dành hàng giờ nhặt các vật nhỏ từ sàn nhà và đặt chúng trong các thùng chứa. Và vì những đồ vật đó thường sẽ đi vào miệng tiếp theo, người chăm sóc phải cảnh giác về việc giữ các vật dụng đủ nhỏ để có nguy cơ nghẹt thở ngoài tầm với của ngón tay út. Đến 9 tháng, trẻ sơ sinh cũng có thể quan sát một vật chuyển động, với lấy nó khi nó đến gần và nắm lấy nó. Đây là một loạt các hành động khá phức tạp nếu chúng ta nhớ điều này sẽ khó khăn như thế nào chỉ vài tháng trước đó.

    Các mốc quan trọng về động cơ vật lý

    Trong khi các kỹ năng vận động tinh phát triển chậm hơn (phù hợp với sự phát triển của proximodistal), tiến bộ khá đáng kể trong quá trình phát triển vận động tinh trong hai năm đầu tiên. Như đã nói ở trên, trong vài năm đầu đời, trẻ em đi từ việc không có sự kiểm soát vận động tinh có chủ ý sang có thể điều khiển các đồ vật để chơi và học, cũng như bắt đầu tự chăm sóc bản thân. Sau đây là bảng các mốc quan trọng trong quá trình phát triển vận động tinh.

    Bảng\(\PageIndex{1}\): Các mốc phát triển của động cơ tốt (Các mốc phát triển của CDC thuộc phạm vi công cộng)
    Tuổi điển hình Hầu hết trẻ em làm gì ở độ tuổi này
    2 tháng
    • Nắm bắt theo phản xạ
    • Không với tới đồ vật
    • Nắm tay trong nắm tay
    4 tháng
    • Đưa tay lên miệng
    • Sử dụng tay và mắt với nhau, chẳng hạn như nhìn thấy một món đồ chơi và với lấy nó
    • Theo dõi những thứ chuyển động bằng mắt từ bên này sang bên kia
    • Có thể cầm một món đồ chơi bằng cả tay (nắm lấy lòng bàn tay) và lắc nó và đu vào đồ chơi treo lủng lẳng
    6 tháng
    • Vươn tới bằng cả hai tay
    • Đưa mọi thứ vào miệng
    • Bắt đầu truyền mọi thứ từ tay này sang tay kia
    9 tháng
    • Đặt mọi thứ vào miệng
    • Di chuyển mọi thứ trơn tru từ tay này sang tay kia
    • Nhặt mọi thứ giữa ngón cái và ngón trỏ (kẹp gọng kìm)
    1 năm
    • Tiếp cận bằng một tay
    • Đập hai thứ cùng nhau
    • Đặt mọi thứ vào một thùng chứa, lấy mọi thứ ra khỏi thùng chứa
    • Hãy để mọi thứ trôi qua mà không cần sự giúp đỡ
    • Chọc bằng ngón trỏ (con trỏ)
    18 tháng
    • Tự vẽ nguệch ngoạc
    • Có thể giúp tự cởi quần áo
    • Đồ uống từ cốc
    • Ăn bằng thìa với độ chính xác
    • Ngăn xếp 2-4 đối tượng
    2 năm
    • Xây dựng tháp từ 4 khối trở lên
    • Có thể sử dụng một tay nhiều hơn tay kia
    • Tạo bản sao của các đường thẳng và vòng tròn
    • Thích rót và làm đầy
    • Mở nút nút lớn
    • Mở khóa kéo lớn
    • Đồ uống và tự ăn với độ chính xác cao hơn

    Những người đóng góp và ghi nhận

    26. Phát triển trẻ em của Ana R. Leon được cấp phép theo CCBY 4.0


    This page titled 4.5: Kỹ năng vận động tinh is shared under a CC BY 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Paris, Ricardo, Raymond, & Johnson (College of the Canyons) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform.