Search

Text Color

Margin Size

Font Type

Enable Dyslexic Font

4.1: Ми відчуваємо наш світ через сенсацію

Last updated

May 24, 2022
Save as PDF
- 4: зондування та сприйняття
- 4.2: Бачачи

Anonymous
LibreTexts

$\newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} }$

$\newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}}$

$\newcommand{\id}{\mathrm{id}}$ $\newcommand{\Span}{\mathrm{span}}$

( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) $\newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}$

$\newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}$ $\newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}$

$\newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}$ $\newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}$

$\newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}$

$\newcommand{\Span}{\mathrm{span}}$

$\newcommand{\id}{\mathrm{id}}$

$\newcommand{\Span}{\mathrm{span}}$

$\newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}$

$\newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}$

$\newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}$

$\newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}$

$\newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}$

$\newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}$

$\newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}$

$\newcommand{\Span}{\mathrm{span}}$ $\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}$

$\newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow$

$\newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow$

$\newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} }$

$\newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}}$

$\newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}}$

$\newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}}$

$\newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}}$

$\newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} }$

$\newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}}$

$\newcommand{\avec}{\mathbf a}$

$\newcommand{\bvec}{\mathbf b}$

$\newcommand{\cvec}{\mathbf c}$

$\newcommand{\dvec}{\mathbf d}$

$\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}$

$\newcommand{\evec}{\mathbf e}$

$\newcommand{\fvec}{\mathbf f}$

$\newcommand{\nvec}{\mathbf n}$

$\newcommand{\pvec}{\mathbf p}$

$\newcommand{\qvec}{\mathbf q}$

$\newcommand{\svec}{\mathbf s}$

$\newcommand{\tvec}{\mathbf t}$

$\newcommand{\uvec}{\mathbf u}$

$\newcommand{\vvec}{\mathbf v}$

$\newcommand{\wvec}{\mathbf w}$

$\newcommand{\xvec}{\mathbf x}$

$\newcommand{\yvec}{\mathbf y}$

$\newcommand{\zvec}{\mathbf z}$

$\newcommand{\rvec}{\mathbf r}$

$\newcommand{\mvec}{\mathbf m}$

$\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}$

$\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}$

$\newcommand{\real}{\mathbb R}$

$\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}$

$\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}$

$\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}$

$\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}$

$\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}$

$\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}$

$\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}$

$\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}$

$\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}$

$\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}$

$\newcommand{\bcal}{\cal B}$

$\newcommand{\ccal}{\cal C}$

$\newcommand{\scal}{\cal S}$

$\newcommand{\wcal}{\cal W}$

$\newcommand{\ecal}{\cal E}$

$\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}$

$\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}$

$\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}$

$\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}$

$\newcommand{\row}{\text{Row}}$

$\newcommand{\col}{\text{Col}}$

$\renewcommand{\row}{\text{Row}}$

$\newcommand{\nul}{\text{Nul}}$

$\newcommand{\var}{\text{Var}}$

$\newcommand{\corr}{\text{corr}}$

$\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}$

$\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}$

$\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}$

$\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}$

$\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}$

$\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}$

$\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}$

$\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}$

$\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}$

$\newcommand{\lt}{<}$

$\newcommand{\gt}{>}$

$\newcommand{\amp}{&}$

$\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}$

Цілі навчання

Перегляньте та узагальніть можливості та обмеження людських відчуттів.
Поясніть різницю між відчуттям і сприйняттям і опишіть, як психологи вимірюють сенсорні та різницеві пороги.

Сенсорні пороги: що ми можемо випробувати?

Люди мають потужні сенсорні здібності, які дозволяють нам відчути калейдоскоп прицілів, звуків, запахів і смаків, які нас оточують. Наші очі виявляють світлову енергію і наші вуха підбирають звукові хвилі. Наша шкіра відчуває дотик, тиск, гаряча і холодна. Наші язики реагують на молекули продуктів, які ми їмо, і наші носи виявляють аромати в повітрі. Людська система сприйняття провідна для точності, і люди надзвичайно добре використовують широкий спектр інформації, доступної для них (Stoffregen & Bardy, 2001).

Багато в чому наші почуття є досить чудовими. Людське око може виявити еквівалент одного полум'я свічки, що горить 30 миль і може розрізнити серед більш ніж 300,000 різних кольорів. Людське вухо може виявляти звуки настільки ж низько, як 20 герц (вібрації в секунду) і до 20000 герц, і він може чути кліща годин приблизно за 20 футів у тихій кімнаті. Ми можемо спробувати чайну ложку цукру, розчинену в 2 галонах води, і ми здатні відчути запах однієї краплі парфуму, розсіяного в трикімнатній квартирі. Ми можемо відчути, що крило бджоли на щоці опустилося з 1 сантиметра вище (Galanter, 1962).

Малюнок $\PageIndex{2}$

Вікісховище — CC BY 3.0.

Високочутливий нюх собаки стає корисним в пошуках зниклих без вести людей, вибухівки, продукти, наркотики.

Хоча є багато чого, що ми робимо сенс, є ще більше, що ми не робимо. Собаки, кажани, кити та деякі гризуни мають набагато кращий слух, ніж ми, і багато тварин мають набагато багатший нюх. Птахи здатні бачити ультрафіолетове світло, яке ми не можемо (Рисунок $\PageIndex{3}$ ) і також можуть відчувати тягу магнітного поля Землі. У кішок надзвичайно чутливе і витончене відчуття дотику, і вони здатні орієнтуватися в повній темряві, використовуючи свої вуса. Те, що різні організми мають різні відчуття, є частиною їх еволюційної адаптації. Кожен вид пристосований до того, щоб відчувати речі, які є найбільш важливими для них, в той час як блаженно не знають про речі, які не мають значення.

Малюнок $\PageIndex{3}$ ультрафіолетового світла і пташиного бачення

Тому що птахи можуть бачити ультрафіолетове світло, але люди не можуть, те, що виглядає нам, як звичайний чорний птах виглядає набагато відрізняється від птаха.

Джерело: Адаптовано з програми обізнаності про фатальне світло. Клапоть дослідження — суспільне надбання.

Вимірювання відчуття

Психофізика - це галузь психології, яка вивчає вплив фізичних подразників на сенсорні сприйняття і психічні стани. Область психофізики була заснована німецьким психологом Густавом Фехнером (1801—1887), який першим вивчив взаємозв'язок між силою подразника і здатністю людини виявляти подразник.

Методи вимірювання, розроблені Фехнером та його колегами, частково розроблені, щоб допомогти визначити межі людських відчуттів. Одним з важливих критеріїв є здатність виявляти дуже слабкі подразники. Абсолютний поріг відчуття визначається як інтенсивність подразника, що дозволяє організму просто ледь його виявити.

У типовому експерименті психофізики індивіда представлена серія випробувань, в яких іноді представлений сигнал, а іноді і ні, або в яких представлені два подразника, які або однакові, або різні. Уявіть, наприклад, що вас попросили пройти тест на слух. На кожному з випробувань ваше завдання вказати або «так», якщо ви чули звук або «ні», якщо ви цього не зробили. Сигнали цілеспрямовано змушені бути дуже слабкими, ускладнюючи точні судження.

Проблема для вас полягає в тому, що самі слабкі сигнали створюють невизначеність. Оскільки наші вуха постійно посилають довідкову інформацію в мозок, ви іноді будете думати, що ви чули звук, коли нікого не було, і вам іноді не вдасться виявити звук, який там є. Ваше завдання полягає в тому, щоб визначити, чи є нейронна активність, яку ви відчуваєте, обумовлена лише фоновим шумом або є результатом сигналу всередині шуму.

Відповіді, які ви даєте на тест слуху, можна проаналізувати за допомогою аналізу виявлення сигналу. Аналіз виявлення сигналів - це методика, яка використовується для визначення здатності сприйняття відокремлювати справжні сигнали від фонового шуму (Macmillan & Creelman, 2005; Wickens, 2002). Як ви можете бачити на рисунку $\PageIndex{4}$ , кожне судове рішення створює чотири можливих результату: Хіт відбувається, коли ви, як слухач, правильно говорите «так», коли був звук. Помилкова тривога виникає, коли ви реагуєте «так» ні на сигнал. В інших двох випадках ви відповідаєте «ні» - або промах (кажучи «ні», коли був сигнал), або правильне відхилення (кажучи «ні», коли насправді не було сигналу).

Цифрові $\PageIndex{4}$ результати аналізу виявлення сигналу

Наша здатність точно виявляти подразники вимірюється за допомогою аналізу виявлення сигналу. Два з можливих рішень (удари і правильні відхилення) є точними; два інших (промахи і помилкові тривоги) є помилками.

Аналіз даних експерименту психофізики створює два заходи. Одна міра, відома як чутливість, відноситься до справжньої здатності індивіда виявляти наявність або відсутність сигналів. Люди, які мають кращий слух, матимуть вищу чутливість, ніж ті, у кого бідніший слух. Інша міра, зміщення відповіді, відноситься до поведінкової тенденції реагувати «так» на випробування, яка не залежить від чутливості.

Уявіть собі, наприклад, що замість того, щоб пройти тест на слух, ви є солдатом, який чергує, і ваше завдання полягає в тому, щоб виявити дуже слабкий звук розриву гілки, який вказує на те, що ворог знаходиться поруч. Ви можете бачити, що в цьому випадку помилковий сигнал тривоги, сповістивши інших солдатів про звук, може бути не таким дорогим, як промах (невдача повідомити про звук), який може бути смертельно небезпечним. Таким чином, ви цілком можете прийняти дуже поблажливий ухил у відповідь, в якому щоразу, коли ви зовсім не впевнені, ви надсилаєте попереджувальний сигнал. У цьому випадку ваші відповіді можуть бути не дуже точними (ваша чутливість може бути низькою, тому що ви робите багато помилкових тривог), і все ж екстремальний ухил відгуку може врятувати життя.

Ще одне застосування виявлення сигналу відбувається, коли медичні фахівці вивчають зображення тіла на наявність ракових пухлин. Знову ж таки, промах (при якому технік неправильно визначає, що пухлини немає) може бути дуже дорогим, але помилкові тривоги (звернення пацієнтів, які не мають пухлин на подальше тестування) також мають витрати. Остаточні рішення, які роблять техніки, засновані на якості сигналу (чіткості зображення), їх досвіді і навчанні (вміння розпізнавати певні форми і текстури пухлин), а також їх найкращі здогадки про відносні витрати промахів проти помилкових тривог.

Хоча ми зосередилися на цьому пункті на абсолютному порогу, другий важливий критерій стосується здатності оцінювати відмінності між подразниками. Різничний поріг (або просто помітна різниця [JND]), відноситься до зміни подразника, який просто ледь може бути виявлений організмом. Німецький фізіолог Ернст Вебер (1795—1878) зробив важливе відкриття про JND—а саме те, що здатність виявляти відмінності залежить не стільки від розміру різниці, скільки від розміру різниці в залежності від абсолютного розміру подразника. Закон Вебера стверджує, що просто помітна різниця стимулу - це постійна частка вихідної інтенсивності стимулу. Як приклад, якщо у вас є чашка кави, яка має в ній лише зовсім небагато цукру (скажімо, 1 чайна ложка), додавання ще чайної ложки цукру зробить велику різницю в смаку. Але якщо ви додали ту ж чайну ложку до чашки кави, яка вже мала 5 чайних ложок цукру в ній, то ви, ймовірно, не відчули б різниці стільки ж (насправді, згідно із законом Вебера, вам доведеться додати ще 5 чайних ложок, щоб зробити таку ж різницю в смаку).

Одне цікаве застосування закону Вебера полягає в нашій повсякденній поведінці покупок. Наша тенденція сприймати вартісні відмінності між продуктами залежить не тільки від суми грошей, яку ми витратимо або заощадимо, але і від суми зекономлених коштів щодо ціни покупки. Я б ризикнув сказати, що якби ви збиралися купити газовану воду або моноблок в цілодобовому магазині і ціна елементів варіювалася від $1 до $3, Ви б подумати, що $3 пункт коштує «набагато більше», ніж $1 пункт. Але тепер уявіть, що ви порівнювали між двома музичними системами, однією, яка коштувала 397 доларів і одна, яка коштувала 399 доларів. Ймовірно, ви б подумали, що вартість двох систем була «приблизно однаковою», хоча покупка дешевше все одно заощадить вам $2.

Дослідження Фокус: вплив без обізнаності

Якщо ви вивчите малюнок $\PageIndex{5}$ , то побачите, що абсолютний поріг - це точка, де нам стає відомо про слабкий стимул. Після цього ми говоримо, що стимул є свідомим , тому що ми можемо точно повідомити про його існування (або його неіснування) краще, ніж 50% часу. Але чи можуть підсвідомі подразники (події, що відбуваються нижче абсолютного порога і про які ми не свідомі) впливати на нашу поведінку?

У міру збільшення інтенсивності подразника ми з більшою ймовірністю сприймаємо його. Стимули нижче абсолютного порога все ще можуть мати хоч якийсь вплив на нас, хоча ми не можемо свідомо їх виявити.

Різноманітні дослідницькі програми виявили, що підсвідомі подразники можуть впливати на наші судження і поведінку, принаймні в короткостроковій перспективі (Dijksterhuis, 2010). Але чи може представлення підсвідомих подразників впливати на продукти, які ми купуємо, було більш спірною темою в психології. В одному відповідному експерименті, Karremans, Stroebe, і Claus (2006) були голландські студенти коледжу переглянути серію комп'ютерних випробувань, в яких рядок листів, таких як BBBBBBBBB або BBBBBBBBB були представлені на екрані. Щоб бути впевненими, що вони звернули увагу на дисплей, учням було запропоновано відзначити, чи містили рядки невеликий b. Однак безпосередньо перед кожним з літерних рядків дослідники представили або назву напою, який користується популярністю в Голландії (Lipton Ice), або контрольний рядок, що містить ті ж літери, що і Lipton Ice (NPeicTol). Ці слова були представлені настільки швидко (всього за одну п'ятдесяту секунди), що учасники не змогли їх побачити.

Потім студентів попросили вказати на свій намір випити Lipton Ice, відповідаючи на такі питання, як «Якщо б ви сиділи на терасі зараз, наскільки ймовірно, що ви б замовили Lipton Ice», а також вказати, наскільки спраги вони були в той час. Дослідники виявили, що студенти, які зазнали впливу слів «Ліптон Айс» (і особливо ті, хто вказав, що вони вже спраглі), значно частіше говорять, що вони будуть пити Lipton Ice, ніж ті, хто піддався впливу контрольних слів.

Якби це було ефективним, такі процедури, як це (ми можемо назвати техніку «підсвідома реклама», оскільки вона рекламує продукт поза обізнаністю) мали б деякі основні переваги для рекламодавців, тому що це дозволило б їм просувати свою продукцію, не перериваючи безпосередньо діяльність споживачів і без відома споживачів, їх переконують. Люди не можуть суперечити або намагатися уникнути впливу, повідомлення, отримані поза обізнанням. Через побоювання, що люди можуть бути під впливом без їх відома, підсвідома реклама була легально заборонена в багатьох країнах, включаючи Австралію, Великобританію та США.

Хоча було доведено, що він працює в деяких дослідженнях, ефективність підсвідомої реклами все ще невизначена. Чарльз Траппі (1996) провів мета-аналіз, в якому об'єднав 23 провідних дослідницьких досліджень, які перевірили вплив підсвідомої реклами на вибір споживача. Результати його мета-аналізу показали, що підсвідома реклама мала незначний вплив на вибір споживача. І Saegert (1987, стор. 107) зробив висновок, що «маркетинг повинен кинути давати підсвідому рекламу користь сумнівів», стверджуючи, що впливу підсвідомих подразників, як правило, настільки слабкі, що вони зазвичай затьмарюються власним рішенням людини про поведінку.

Взяті разом тоді докази ефективності підсвідомої реклами слабкі, і її наслідки можуть обмежуватися лише деякими людьми і лише в деяких умовах. Ймовірно, вам не доведеться занадто турбуватися про те, що сублімінально переконані у вашому повсякденному житті, навіть якщо підсвідомі оголошення дозволені у вашій країні. Але навіть якщо підсвідома реклама не все, що ефективно сама по собі, є багато інших методів непрямої реклами, які використовуються і які працюють. Наприклад, багато оголошень для автомобілів та алкогольних напоїв тонко сексуалізовані, що спонукає споживача побічно (навіть якщо не сублімінно) пов'язувати ці продукти з сексуальністю. І все частіше зустрічаються методики «продакт-плейсмент», де зображення брендів (автомобілі, газовані напої, електроніка та ін.) розміщуються на сайтах і в популярних телевізійних шоу і фільмах. Harris, Bargh, & Brownell (2009) виявили, що піддаючись рекламі продуктів харчування на телебаченні значно збільшила поведінку перекусів дітей і дорослих, знову ж таки припускаючи, що ефекти сприйнятих зображень, навіть якщо представлені вище абсолютного порога, все ж можуть бути дуже тонкими.

Інший приклад обробки, що відбувається поза нашим усвідомленням, видно, коли деякі області зорової кори пошкоджені, викликаючи сліпого зору, стан, в якому люди не в змозі свідомо повідомляти про зорові подразники, але тим не менш здатні точно відповісти на питання про те, що вони бачачи. Коли люди з сліпою зору запитують безпосередньо, як виглядають подразники, або визначити, чи присутні ці подразники взагалі, вони не можуть зробити це на краще, ніж випадкові рівні. Вони повідомляють, що нічого не бачать. Однак коли їм задаються більш непрямі питання, вони здатні дати правильні відповіді. Наприклад, люди з сліпою зору здатні правильно визначити місце розташування об'єкта і напрямок руху, а також визначити прості геометричні форми і візерунки (Weiskrantz, 1997). Здається, що хоча свідомі повідомлення про візуальні переживання неможливі, на роботі все ще існує паралельний і неявний процес, що дозволяє людям сприймати певні аспекти подразників.

Ключові винос

Відчуття - це процес отримання інформації з навколишнього середовища через наші органи чуття. Сприйняття - це процес інтерпретації та організації вхідної інформації для того, щоб ми могли її зрозуміти і реагувати відповідно.
Трансдукція - це перетворення подразників, виявлених клітинами рецепторів, в електричні імпульси, які транспортуються в мозок.
Хоча наш досвід світу багатий і складний, люди, як і всі види, мають свої адаптовані сенсорні сили і сенсорні обмеження.
Відчуття і сприйняття працюють разом в рідкому, безперервному процесі.
На наші судження в завданнях виявлення впливають як абсолютний поріг сигналу, так і наші поточні мотивації та досвід. Аналіз виявлення сигналу використовується для диференціювання чутливості від ухилів відповіді.
Різничним порогом, або просто помітною різницею, є можливість виявити найменшу зміну подразника близько 50% часу. Згідно із законом Вебера, якраз помітна різниця збільшується пропорційно загальній інтенсивності подразника.
Дослідження виявили, що стимули можуть впливати на поведінку навіть тоді, коли вони представлені нижче абсолютного порога (тобто сублімінально). Ефективність підсвідомої реклами, однак, не була показана великою величиною.

Вправи і критичне мислення

Випадкова розстріл власних солдатів (дружній вогонь) часто відбувається у війнях. Виходячи з того, що ви дізналися про відчуття, сприйняття та психофізику, чому, на вашу думку, солдати можуть помилково обстрілювати своїх солдатів?
Якщо ми візьмемо дві букви, одна, яка важить 1 унція і одна, яка важить 2 унції, ми можемо помітити різницю. Але якщо ми забрати два пакети, один, який важить 3 фунтів 1 унція і той, який важить 3 фунтів 2 унції, ми не можемо сказати різницю. Чому?
Приділіть хвилинку і полежте спокійно в своїй спальні. Зверніть увагу на різноманітність і рівні того, що ви можете побачити, почути і відчувати. Чи допомагає цей досвід зрозуміти ідею абсолютного порогу?

Посилання

Дейкстергуїс А. Автоматичність і несвідоме. Фіске С.Т., Гілберт Д.Т., Ліндзей (ред.), Довідник соціальної психології (5-е изд., Том 1, стор. 228—267). Хобокен, Нью-Джерсі: Джон Вілі & Сини.

Галантер, Е. (1962). Сучасна психофізика. У Р. Брауна, Галантер Е.Г.Гесс, Е.Г.Мандлер (ред.), Нові напрямки в психології. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Холт, Рейнхарт і Вінстон.

Гарріс, Дж. Л., Барг, Джей А., Браунелл К.Д. Грунтовний вплив телевізійної реклами харчових продуктів на харчову поведінку. Психологія здоров'я, 28 (4), 404—413.

Карреманс, Дж., Строб, W., & Клаус Дж. (2006). Поза фантазіями Vicary: Вплив підсвідомого приминання і вибір бренду. Журнал експериментальної соціальної психології, 42(6), 792—798.

Макміллан Н.А., Крильман С.Д. Теорія виявлення: Посібник користувача (2-е видання). Махва, Нью-Джерсі: Лоуренс Ерлбаум Associates; Уікенс, Т.Д. (2002). Елементарна теорія виявлення сигналів Нью-Йорк, Нью-Йорк: Oxford University Press.

Сагерт, Дж. (1987). Чому маркетинг повинен кинути давати підсвідома реклама користь сумнівів. Психологія та маркетинг, 4(2), 107—120.

Стоффреген Т.А., Барді Б.Г. Про специфікації та органи чуття. Поведінкові та мозкові науки. — 24(2), 195—261.

Траппей, С. Мета-аналіз вибору споживача та підсвідомої реклами. Психологія та маркетинг, 13, 517—530.

Вайскранц Л. Свідомість втрачена і знайдена: нейропсихологічна розвідка. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Oxford University Press.

Сенсорні пороги: що ми можемо випробувати?

Вимірювання відчуття

Ключові винос

Вправи і критичне мислення

Посилання

Support Center

How can we help?