9: Інтелект і мова
- Page ID
- 144278
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
- 9.1: Визначення та вимірювання інтелекту
- Психологи давно обговорювали, як краще зрозуміти і виміряти інтелект. Ці питання включають, скільки видів інтелекту є, роль природи проти виховання в інтелекті, як інтелект представлений в мозку, і значення групових відмінностей в інтелекті.
- 9.2: Соціальні, культурні та політичні аспекти інтелекту
- Інтелект визначається культурою, в якій він існує. Більшість людей у західних культурах, як правило, погоджуються з думкою про те, що інтелект є важливою змінною особистості, якою слід захоплюватися тим, хто її має. Але люди зі східних культур, як правило, роблять менший акцент на індивідуальному інтелекті і, швидше за все, розглядають інтелект як відображає мудрість і бажання покращувати суспільство в цілому, а не тільки себе.
- 9.3: Спілкування з іншими - розвиток та використання мови
- Хоча мова часто використовується для передачі інформації («поверніть праворуч при наступному світлі, а потім йдіть прямо», «Помістіть вкладку A в слот B»), це тільки його найприземніша функція. Мова також дозволяє нам отримати доступ до наявних знань, робити висновки, ставити і досягати цілей, а також розуміти і спілкуватися складні суспільні відносини. Мова є фундаментальною для нашої здатності мислити, і без неї ми б ніде не були такими розумними, як і ми.